
股票中的杠杆原理
“孩子上初中后,怎么像变了个人?”
这是不少青春期学生家长的共同困惑
步入初中阶段
孩子自我意识快速觉醒
不再一味顺从父母
在学习规划、手机使用
日常相处等方面频发亲子矛盾
家庭教育屡屡陷入僵局
如何把握青春期教育的分寸
做好孩子成长路上的“智慧陪伴者”?
9月6日,由珠海市教育局、南方报业传媒集团珠海分社联合主办,凤凰中学、南方+珠海教育频道承办的珠海市香山百万家长公开课(初中生家长专场)走进凤凰中学。活动以“解码青春期·读懂少年心”为主题,采取主题讲座、校家社协同育人沙龙、一对一答疑互动等多元形式,聚焦初中阶段家庭教育痛点难点,为广大家长传授科学育儿方法,助力校家社协同护航青少年健康成长。

分阶段陪伴
做有温度的“成长教练”
活动现场,南粤优秀教师、珠海市凤凰中学英语高级教师李鹤以《从吼叫到守望:初中三年如何做“刚刚好的父母?”》为题,从初一适应期、初二分化期、初三冲刺期三个阶段,分析孩子不同成长阶段的心理特点,并结合多年班主任工作和家庭教育经验,为家长提供具体建议。
“家长要从监工变成教练。”李鹤表示,面对进入青春期的孩子,家长既不能一味控制,也不能完全放手,而应坚持“底线不退、细节放手”,在安全、健康等原则问题上明确边界,在学习安排、兴趣选择等方面逐步把选择权交给孩子,帮助孩子建立自主意识和自我管理能力。

如何让家长真正“听见”孩子的声音?本次活动继续举办校家社协同育人沙龙,搭建学生、家长、学校三方对话平台,跳出单一教育视角,全方位破解青春期亲子沟通难题。
“我希望妈妈多倾听我一点。”现场,坐在主席台C位的凤凰中学初三学生郭轩瑞分享了自己与父母相处时的感受。随着年龄增长,他希望父母能够更多尊重自己的想法,在表达观点时给予自己倾听和交流的空间。
来自凤凰中学的初二年级主任王国君结合日常工作中的观察指出,青春期家庭教育容易走向两个极端:一种是家长管得过多,事无巨细都要干预;另一种则是完全放手,缺少必要的引导。“小事上适当放手,大事上和孩子商量,一起作决定”,是较为合适的相处方式。

在王国君看来,除了亲子沟通方式,家庭关系和家庭教育理念同样影响孩子成长。夫妻关系是否和谐、教育理念是否一致,以及家庭环境的变化,都可能给青春期孩子带来影响。稳定、有爱、安全的家庭氛围,是孩子顺利度过青春期的重要基础。
作为“过来人”,家长代表、珠海市一中学生家长舒然分享了自己陪伴两个孩子成长过程中的体会。“青春期的孩子不需要父母讲太多道理,有时候更需要的是倾听。”她坦言,自己也曾在电子产品管理等问题上经历过摸索和调整,更加体会到家庭教育需要在规则与自主之间找到平衡。
名师现场坐镇
为家长答疑解困惑
为针对性解决家长日常育儿困惑,给予学困生、心困生、习困生家长帮助,珠海市家庭教育名师工作室首次进驻香山百万家长公开课线下活动现场,工作室主持人、紫荆中学桃园校区党总支书记蓝上渊及工作室成员,全程坐镇现场答疑环节,面对面为家长排忧解难。
围绕电子产品使用、初一孩子自主学习、二孩家庭相处等家长普遍关心的问题,名师团队逐一细致解答,从不同角度回应家长困惑,引导家长把关注点从单一的成绩和行为管理,延伸到孩子的情绪、习惯、自主性以及家庭关系。

青春期的风暴或许不可避免
但父母的倾听、理解与有分寸的守望
终将化作孩子破浪前行的底气
这场关于成长的“协奏曲”
需要校家社共同执笔
更需每一位父母用耐心与智慧
谱写出属于自己家庭的温暖答案
来源:市教育局思政与宣传科、南方+股票中的杠杆原理
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